“这块软木板别钉到墙皮里，我们用无痕钉。”柳晴把尺子抵在墙面上比了比。
“那便签背面写日期，撕下来的时候一看就知道是谁写的。”室友接过话，顺手把上一周的感谢便签收进盒子。
她们把这份约定也写进了公约条目，编号 C-408-03，归档在同一份材料里。
档案总览与参赛构成
五一大赛女生宿舍大赛以寝室为最小参赛单位，围绕空间整理、主题布置、寝室公约与团队协作四条线索展开。每一间报名寝室都会被赋予一个楼层编号，布置过程、公约条目与协作记录随之归档，最终形成可对照、可复盘的完整档案。参赛寝室既可以是四人标准间，也可以是六人间；关键是让空间与相处方式一起被看见。
- 参赛主体：以寝室为单位提交材料，室友共同署名，注明楼层与房间编号。
- 材料构成：布置说明、公约条目、协作分工表、寝室故事短文与现场照片说明。
- 评比节奏：材料归档 → 现场查看 → 评委评议 → 结果公示与归档留存。
- 记录周期：参考流程与清单以 2026-11-07 整理版本为准。
参赛寝室档案索引
下列条目为档案编号结构示例，说明每类记录在终端中如何被组织与检索，编号由楼层与房间号组合而成，方便室友与评委快速定位。
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A-301
主题：四季书角。墙面以可移除贴纸分区，书架按阅读频率重排，窗台辟出小片绿植区。
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B-517
主题：夜航灯带。使用暖光小灯与暗色布帘划分作息区，公约里写清了熄灯时间与耳机约定。
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C-408
主题：共写墙。一块软木板回收便签，写下每周感谢与待办，落款按日子编号。
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D-622
主题：共享工具箱。充电线、针线、药品分区收纳，借用与归还登记写在同一张表格上。
一间寝室的现场片段
评分维度与权重参考
评分围绕可观察的维度展开，权重用于说明各环节在整体评议中的分量，具体取值以当次公布的评议说明为准。
评议时的三个观察点
- 是否可持续：布置材料能否安全移除，日常是否便于维护。
- 是否共同参与：分工表与署名是否覆盖每位室友。
- 是否真实记录：公约条目与故事短文是否相互印证。
备赛清单与推进步骤
- 确认编号与署名。登记楼层、房间号与全体室友姓名，确定一名联络人。
- 梳理空间现状。清点收纳缺口、照明条件与墙面材质，标注不宜改动的区域。
- 确定主题线索。从阅读、作息、绿植、手作等方向选一条主线，避免布置元素彼此冲突。
- 分工到人。把清洁、采购、布置、记录、展示分成若干任务，写清完成时间。
- 共写公约条目。围绕熄灯、清洁轮值、物品借用、访客与音量形成可执行的短条目。
- 完成布置与安全检查。确认用电线路无遮挡，通道畅通，贴附材料可无损移除。
- 整理档案材料。按编号归档布置说明、公约、分工表与故事短文，附现场照片说明。
- 提交前自查。对照评分维度逐项检查，补齐遗漏的署名与日期。
容易忽略的小项
- 公约条目尽量写成可判断的短句，例如“每日 23:00 后使用耳机”。
- 协作分工表保留修改痕迹，能体现调整过程。
- 故事短文写具体动作与对白，比笼统形容更有说服力。
常见问题
寝室人数不同会影响评议吗？
不会按人数直接换算高低。评议更关注空间利用是否合理、分工是否覆盖全员、公约是否与实际情况匹配。
布置材料必须统一采购吗？
不必。回收利用的软木板、纸箱、旧布帘同样可以参与评比，前提是安全、整洁、可移除。
公约条目写多少条合适？
以能长期执行为准，通常围绕作息、清洁、物品借用与音量各写几条，条目越具体越容易坚持。
档案材料可以手写吗？
可以。手写的分工表与便签记录同样有效，只需保证署名、编号与日期清晰可辨。
提交后还能补充材料吗？
在评议开始前一般允许补充说明，补充内容应与原有档案编号保持一致。